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主题 : 恭请易人,河洛.理通.自然行.乙哥.灵珠子.等版主.断验这两课案例
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20楼  发表于: 2011-05-07 14:23

引用
引用第39楼自然行于2011-05-05 16:59发表的 :
     择者派糸广众.丶各学不同.既是放上网让大家评判.年份是最讲究的.毎一60年都有相同的一年.但以二十四节令论.月有前后之分.日更离普了.真正论断一课并非易事,耗时不少.全面的数据方可全面分析.否则难断也.不知楼主以为然否.

老兄出手,唯求精专,精神可嘉,乃小弟仿较楷模.
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    21楼  发表于: 2011-05-07 14:26

    引用
    引用第46楼看破红尘于2011-05-05 19:05发表的 :
    按五行制化煞法课[1]为吉课,,,课[2]为凶课

    理出常法
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    22楼  发表于: 2011-05-07 14:34

    引用
    引用第63楼南粤易手于2011-05-06 12:11发表的 :
    造命选择.四柱格局,清奇活沷.有如给修造功能.注入新能源.龙穴大地.课格有如命脉血液.道行疏浅.总会问律无门.并毒害众生......

    先生所言极是
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    23楼  发表于: 2011-05-07 14:36

    引用
    引用第45楼南粤易手于2011-05-05 17:48发表的 :

    学术是成正比的,吉,凶亦随之而出,若是不学无术之辈.难有好作品.若是经得熔炼的君子.吉应隨之而出

     
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    24楼  发表于: 2011-05-07 14:56

    引用
    引用第96楼南粤易手于2011-05-07 12:07发表的 :

    精与俗,留待时间见其功!课格有如人间伦常.情,通.达.理.乃为中和之道.推....逆......夹....拱...生....化,,,,制.....合..乃权衡之得失..阴......陽.....中和而合配乃是选择之机枢....逆乱五行性情........实为课格之悲哀..........

    精彩
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    25楼  发表于: 2011-05-07 16:27

    楼主  发表于: 2011-05-04 21:30 只看楼主 | 小 中 大
    恭请易人,河洛.理通.自然行.乙哥.灵珠子.等版主.断验这两课案例


    课一;;壬宅修课
    乙亥年   丁亥月    丁卯日    丁未时



    课二:壬山葬课

    壬午年  甲辰月  丙申日   己亥時

    这是两个旧课,是凶,是吉.全凭高论.如果版主有觉难为.亦好一笑付之.

    真实的反馈,各位易友大.可参加议论..........................

    呵呵...............

    等候了这么耐也等不见大德方家润笔点评.....................

    后学想见识点新东西好难哟,也可能是他们确实太忙了吧!不等啦......................

    既然众易兄友都恿跃开诚讨论,后学不管对错,亦趁易手先生未反馈前说说自己的看法吧,得予印证堪舆

    流派中的准验标准,马后炮意义不大也.

    课一

    乙丶丁丶丁丶丁

    亥丶亥丶卯丶未

    课取财丁贵于孟冬水气初盛之时,子嗣邀贵伴禄归山而财源绵绵不歇也,又得三丁微微阴火温暖水之寒气

    而成水火既济之功,施受于山功莫大焉!可谓美格矣!

    惜乎先天失隅,格局之美若不胜之,恐有损丁折财荡家之后虑也.连陷三少男女于千古不复也.

    斯言微语,对错亦一也,静待反馈予证其术,如错再究之学之!


    课二

    壬丶甲丶丙丶己

    午丶辰丶申丶亥

    课取天地催生通根有情,然岁支煞气,不知催生能否化掉其乖张嚣焰之气?后学未实证过,亦不脱俗,故忌避

    之,未有发言之权,恐误导初学易友,徒添业障耳.
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    26楼  发表于: 2011-05-10 15:27

    引用
    引用第116楼河洛于2011-05-08 02:09发表的  :

    林賢兄見解細微獨到。

    哈哈..............
    愚弟学浅,令贤兄见笑了.
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    27楼  发表于: 2011-05-18 00:42

    谢谢易手先生反馈结果                           
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    28楼  发表于: 2011-05-18 01:38

    引用
    引用第145楼河洛于2011-05-18 00:50发表的 :

    我们又相遇

    哈哈.................
    贤兄事务繁忙,难得一晤,愚弟得览贤兄巨作,受益非浅.另外,易手先生实例精彩,在此一并谢过. [s:173] [s:179] [s:180]
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