从一个合格完美的玄空课的用事结果，与正体择日的推理结果比较，看两种日学的高下。
玄空与正体是两种不同的择日方法，是各异的推理摸式，哪种摸式有规可循并接近现实，是非高下要以实证去检验。
文图这个标准的玄空课，是玉林楊姓玄空大师出给我本地一事主建宅课。坐山癸兼子屯卦线，用事时间二0一一年农历十一月十七日卯时课柱：辛卯，庚子，庚子，己卯。从年到时顺序分别：先天2、2、2、7，后天三、九、九、八，卦宫艮、巽、巽、坎。坐屯卦先天7，后天四。此课先天2、7与坐山比旺合生成，后天八、九得下元正神旺运，卦宫二男二女夫妇得配。按玄空日法之规，这个课是可打100分的，是可获福的。但恰恰相反，用事后并没有获得理想的预期。其负面效应是下基一个星期，事主的抱砖的大儿子在广东被足半刂。事主老远慕名求课，却得出如此的结果，大师是无法作出解释的。
将这个玄空课用正体摸式推理，便能大体看出事物的发展趋势。水山冬令元辰身旺，本该用木标头催发文秀，用火暖局作财，不该叠叠用印，重印之下不宜现弱杀。此课格十神化出，印枭化比劫，杀化印。印星己土被截脚无半点根气，被金木水克泄剝，弱极不利。印星被成群比劫泄弱，子强母弱，母难管束，这种课格叫比劫争荣格，容易引发打斗官非。印星本主父母，但位置主象于时柱子息位，根据比劫强和子息位之象，合事应于儿子。
两种日法的推理模式，从结果看，高下可判。
